নিজস্ব প্রতিবেদক:

বর্তমানে বাংলাদেশে যারা বেশি পড়াশোনা করেন, তাদের মধ্যেই বেকারত্বের হার সবচেয়ে বেশি। অর্থাৎ বাস্তবতা বলছে, যত বেশি শিক্ষা তত বেশি বেকার। সরকারি সংস্থার জরিপ প্রতিবেদন পর্যালোচনায় এমন তথ্য পাওয়া যায়।

বাংলাদেশ পরিসংখ্যান ব্যুরোর (বিবিএস) সর্বশেষ জরিপ প্রতিবেদন পর্যালোচনা করে দেখা যায়, বাংলাদেশে উচ্চশিক্ষিত বেকারের হার সবচেয়ে বেশি। দ্বিতীয় সর্বোচ্চ বেকার মাধ্যমিক পাস করা শিক্ষার্থীরা। এর পরই রয়েছে উচ্চমাধ্যমিক সম্পন্নকারী এবং প্রাথমিকের গ-ি পেরোনো। বেকারত্বের হার সবচেয়ে কম অশিক্ষিতদের মধ্যে। অর্থাৎ যারা পড়াশোনা করেনি, তাদের মধ্যে বেকার মানুষ কম।

সম্প্রতি শ্রমশক্তি জরিপ-২০২৩-এর পূর্ণাঙ্গ প্রতিবেদন প্রকাশ করেছে বিবিএস। সেই প্রতিবেদন পর্যালোচনা করে দেখা গেছে, বর্তমানে বাংলাদেশে মোট জনসংখ্যা ১৭ কোটি ১৭ লাখ ১০ হাজার। এর মধ্যে ১৫ বছর এবং তদূর্ধ্ব বয়সী বেকার জনসংখ্যা ২৪ লাখ ৬০ হাজার। অর্থাৎ ৩.৩৫ শতাংশ মানুষ বেকার। যারা কর্মক্ষম, কিন্তু গত এক বছরে চেষ্টা করেও কোনো কাজের সুযোগ পায়নি।

আন্তর্জাতিক শ্রম সংস্থার (আইএলও) সংজ্ঞা অনুযায়ী, যারা কর্মক্ষম এবং কোনো কাজে নিয়োজিত নয়, নির্দিষ্ট সময়ে কাজ খুঁজে বেড়ায় এবং ওই সময়ে কাজের সুযোগ পেলে সে কাজ করতে বা যোগদানে প্রস্তুত থাকে, মূলত সেসব ব্যক্তিকে বেকার হিসেবে ধরা হয়। বিবিএসও এই সংজ্ঞা ব্যবহার করে বেকারের তথ্য নির্ণয় করেছে।

বিবিএসের প্রতিবেদনে বলা হয়েছে, দেশের মোট বেকার জনগোষ্ঠীর মধ্যে ১৯ লাখ ৪০ হাজার যুবক বেকার। যার মধ্যে প্রায় ৮ লাখ উচ্চশিক্ষিত। অর্থাৎ মোট বেকার জনগোষ্ঠীর প্রায় এক-তৃতীয়াংশই উচ্চশিক্ষিত, যারা স্নাতক থেকে শুরু করে সর্বোচ্চ পর্যায় পর্যন্ত পড়াশোনা করেছেন।

প্রতিবেদনের তথ্য বিশ্লেষণে দেখা গেছে, দেশের মোট বেকার মানুষের ৩১.৫০ শতাংশই উচ্চশিক্ষিত। অথচ যাদের আনুষ্ঠানিক শিক্ষা নেই বা পড়াশোনা করেনি, তাদের বেকারত্বের হার মাত্র ১.০৭ শতাংশ। অর্থাৎ মানসম্মত শিক্ষার অভাবে দেশে বেকারত্বের হার বাড়ছে, বিশেষ করে শিক্ষিত বেকারের সংখ্যা অধিক হারে বাড়ছে।

বিবিএসের তথ্যে দেখা যায়, উচ্চমাধ্যমিক পাস করা বেকারের হার ১৪.৮৭ শতাংশ, মাধ্যমিক শেষ করা বেকার ২১.২৯ শতাংশ। প্রাথমিকের গ-ি পেরোনো বেকারের হার ৮.৭ শতাংশ। অন্য কোনো মাধ্যমে শিক্ষা গ্রহণ করা ব্যক্তিদের বেকারত্বের হার ০.৮১ শতাংশ।

উচ্চশিক্ষিতদের বেকার থাকার বিষয়ে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের পপুলেশন সায়েন্স বিভাগের শিক্ষক অধ্যাপক ড. মোহাম্মদ মঈনুল ইসলাম বলেন, আমরা যে পরিমাণ গ্র্যাজুয়েট তৈরি করছি, সে পরিমাণে জব তৈরি করতে পারছি না। জব তৈরি হওয়ার জন্য যে পরিমাণ বিনিয়োগ দরকার, তা হচ্ছে না। জব তৈরি না হলে তো উচ্চশিক্ষিতরা বেকার থাকবেই। পাশাপাশি বিশ্ববিদ্যালয় থেকে যারা পড়াশোনা শেষ করে, তারা ভালো জব পেতে অপেক্ষা করে, এটাও বেকার থাকার একটি কারণ। এ ছাড়া মার্কেটের চাহিদা অনুযায়ী যে দক্ষ গ্র্যাজুয়েট তৈরি করার কথা সেটা আমরা করতে পারছি না। মানসম্মত শিক্ষাও দিতে পারছি না। ফলে প্রতিযোগিতায় টিকতে না পেরে উচ্চশিক্ষিতদের মধ্যে বেকারত্ব বাড়ছে।